Skip to main content
Toggle navigation
Construir la paz en la mente de los hombres y de las mujeres
Member states
Staff
Search form
Buscar
Buscar
Español
English
Français
Español
Русский
العربية
中文
Português
O’zbek
Main shared menu
En breve
Introducción a la UNESCO
Misión y mandato
Casa de la UNESCO
Portal de la Transformación Estratégica
Directora General
Gobernanza
Presupuesto y Financiación
Necesidades de financiación y datos
Responsabilidad financiera
Qué hacemos
Áreas de competencia
Educación
Cultura
Ciencias Naturales
Ciencias Humanas y Sociales
Comunicación e Información
Acciones
Revivir el espíritu de Mosul
Los futuros de la educación
Favorecer la libertad de expresión
Construir sociedades del conocimiento
Ciudades sostenibles
Inteligencia Artifical
Prevenir el extremismo violento
Educación para la salud y el bienestar
Promover el Programa de Desarrollo Sostenible 2030
Áreas especializadas
Comisión Oceanográfica Intergubernamental
Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo
Dónde trabajamos
Estados Miembros
Oficinas fuera de la Sede
Comisiones Nacionales
Plataforma para el Océano y el Clima
Redes
Coalición Internacional de Ciudades Inclusivas y Sostenibles - ICCAR
Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO
Red de Educación para el Desarrollo Sostenible
UNITWIN- Cátedras UNESCO
Centro Internacional para la Promoción de los Derechos Humanos
Institutos
Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación
Centro Internacional de Física Teórica
Centro Internacional para la Educación Técnica y Profesional
Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida
Oficina Internacional de la Educación
Instituto Internacional para el Desarrollo de Capacidades en África
Instituto de la UNESCO para la Utilización de las Tecnologías de la Información en la Educación
Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe
Instituto Mahatma Gandhi de Educación para la Paz y el Desarrollo Sostenible
Socios
Introducción
Organizaciones no gubernamentales
Organizaciones intergubernamentales
Sector privado
Únete
Empleo
Adquisiciones
Becas
Pasantías
Recursos
Para periodistas: sala de prensa
Para delegados: UNESCO.int
Documentos y publicaciones: UNESDOC
El Correo de la UNESCO
Convenciones
Fotos
Listas de la UNESCO
Patrimonio Mundial
Patrimonio Cultural Inmaterial
Ciudades Creativas
Registro Memoria del Mundo
Reservas de Biosfera
Geoparques Mundiales de la UNESCO
Atlas UNESCO de las Lenguas del Mundo en Peligro
Datos y estadísticas
Instituto de Estadísticas de la UNESCO
Observatorio de periodistas asesinados
Estadísticas del Patrimonio Mundial
Base de datos mundial de desigualdad en la Educación
Portal de la Transparencia
Archivos
Archivos de la UNESCO
Archivos digital
Biblioteca
Biblioteca de la UNESCO
UNESDOC Biblioteca Digital
Colección multimedia
×
Cuándo
Nombre(asc)
17 mayo 2021
Más de la mitad de los estudiantes LGBTI en Europa han sido acosados en la escuela, según un informe de la UNESCO
31 mayo 2016
Los Países Bajos crean una serie de vídeos sobre violencia homófoba a partir de conferencia de la UNESCO
31 julio 2019
Los líderes mundiales se comprometen a poner fin a la violencia y al acoso en el entorno escolar
08 noviembre 2021
Los jóvenes piden educación sobre sexualidad, y yo les escucho
05 octubre 2021
Los docentes necesitan recibir una formación y apoyo para prevenir y combatir el acoso escolar
08 septiembre 2021
Las tasas de acoso son más altas entre los niños y las niñas con discapacidad
06 noviembre 2020
Lanza la UNESCO materiales didácticos para contribuir a la prevención de la violencia, el acoso y el ciberacoso en las escuelas
22 enero 2019
La violencia y el acoso escolares son un problema mundial, según un nuevo informe de la UNESCO
17 mayo 2016
La violencia homofóbica y transfóbica en la escuela es un problema mundial, según un informe
30 marzo 2021
La violencia contra los niños puede prevenirse: Los gobiernos desempeñan un papel crucial
« first
‹ anterior
1
2
3
4
5
siguiente ›
último »