Construir la paz en la mente de los hombres y de las mujeres

Alianza Mundial para las Asociaciones sobre Alfabetización Mediática e Informacional

gapmil_top_picture.jpg

© Graham Crouch/World Bank

Origen y Misión

La Alianza Mundial para las Asociaciones sobre Alfabetización relativa a los Medios de Comunicación e Información (GAPMIL) es un esfuerzo innovador para promover la cooperación internacional a fin de garantizar que todos los ciudadanos tengan acceso a las competencias en materia de medios de comunicación e información. Esta iniciativa pionera se puso en marcha durante el Foro Mundial para las Asociaciones sobre Alfabetización relativa a los Medios de Comunicación e Información, que tuvo lugar del 26 al 28 de junio de 2013 en Abuja (Nigeria), bajo el lema "Promover la alfabetización relativa a los medios de Comunicación e información como medio para la diversidad cultural".

GAPMIL es un mecanismo centrado y permanente que tiene como objetivo:

  • articular asociaciones concretas para impulsar el desarrollo de la MIL y su impacto a nivel mundial;
  • permitir que la comunidad de la MIL hable como una sola voz sobre ciertos asuntos críticos, particularmente en lo que se refiere a las políticas;
  • profundizar aún más la estrategia para que la MIL sea tratada como un concepto compuesto, proporcionando una plataforma común para las redes y asociaciones relacionadas con la MIL en todo el mundo.

Medios de Comunicación e Información, una Prioridad

Basándose en más de 40 años de experiencia de la UNESCO en la MIL, es absolutamente esencial establecer asociaciones más duraderas que son necesarias para ampliar el impacto de la MIL. Empodera a los ciudadanos, incluidos los niños y los jóvenes, con competencias relacionadas con los medios de comunicación, la información, las TIC y otros aspectos de la alfabetización que son necesarios para el siglo XXI.

Con este fin, GAPMIL es una iniciativa conjunta de la UNESCO y otras partes interesadas clave, como la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (UNAOC), UNICEF, la Fundación Open Society, IREX, la Comisión Europea y otros organismos de las Naciones Unidas y asociados internacionales para el desarrollo que se comprometen a participar en el futuro.

La UNESCO, como parte de su labor en curso, desempeña una función rectora en GAPMIL, en cooperación con las organizaciones antes mencionadas y en consulta con un grupo central o básico de asociados integrado por organizaciones regionales e internacionales que participan activamente en las actividades MIL y que han aceptado formar parte de la alianza.

Creación de GAPMIL

GAPMIL se creó a través de una convocatoria de interés que se distribuyó a los grupos de interesados de todo el mundo en 2013. Tras el lanzamiento de la convocatoria, cerca de 300 organizaciones respondieron y aceptaron asociarse a GAPMIL. A esto siguió un debate en línea de tres meses y culminó con la reunión de socios y otros debates en Nigeria del 26 al 28 de junio de 2013 durante el Foro Global de Partenariados sobre la MIL, incorporando la Conferencia Internacional sobre la MIL y el Diálogo Intercultural.

Los oradores y participantes debatieron, enmendaron y adoptaron un marco y un plan de acción para la GAPMIL. Se estableció un comité directivo de once personas compuesto por dos personas de cada región. Incluye seis mujeres (una representante de la juventud) y cinco hombres.

>> Haga clic para ver los detalles del Marco y Plan de Acción de GAPMIL.

Este proceso fue necesario para mejorar la copropiedad y galvanizar el consenso sobre la forma que debería adoptar GAPMIL.

Objetivos de GAPMIL

GAPMIL busca reposicionar globalmente la MIL en torno a los objetivos centrales de:

  • Articulación de asociaciones estratégicas clave para impulsar el desarrollo de la MIL a nivel mundial y su aplicación en ocho áreas clave de desarrollo:
  1.  Gobernanza, ciudadanía y libertad de expresión;
  2.  Acceso a la información y al conocimiento para todos los ciudadanos;
  3.  Desarrollo de medios de comunicación, bibliotecas, Internet y otros proveedores de información;
  4. Educación, enseñanza y aprendizaje, incluido el desarrollo profesional; mujeres, niños y jóvenes, discapacitados y otros grupos marginados;
  5.  La diversidad lingüística y cultural, así como el diálogo intercultural e interreligioso;
  6.  Mujeres, niños y jóvenes, personas con discapacidad y otros grupos sociales marginados;
  7.  Salud y bienestar;
  8.  Empresa, industria, empleo y desarrollo económico sostenible;
  9.  Agricultura, ganadería, protección de la vida silvestre, silvicultura y conservación de los recursos naturales, así como otras áreas.
  • Permitir que la comunidad de MIL hable y aborde, con una voz unificada, ciertos asuntos críticos, incluyendo la necesidad de políticas;
  • Y profundizar aún más la estrategia para que la MIL sea tratada como un concepto compuesto, proporcionando una plataforma común para las redes y asociaciones relacionadas con la MIL a nivel mundial que garantice la convergencia de las iniciativas regionales e internacionales y la amplificación del impacto global.

Nombre y logo de GAPMIL

La utilización del nombre y el logo de GAPMIL está sujeta a las normas establecidas por la UNESCO.

>> Leer las Directrices para el uso del Nombre y Logo de GAPMIL