Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO

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La próxima convocatoria para recepción de candidaturas será abierta en 2020.

Tema 2020: "Enseñanza y aprendizaje de la alfabetización: papel de educadores y evolución de las pedagogías"

Desde 1967, los Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO han premiado la excelencia y la innovación en el campo de la alfabetización. Se han reconocido más de 485 proyectos y programas llevados a cabo por gobiernos, organizaciones no gubernamentales e individuos de todo el mundo. A través de estos prestigiosos premios, la UNESCO tiene como objetivo apoyar prácticas de alfabetización eficaces y fomentar la promoción de las sociedades alfabetizadas.

Actualmente existen dos Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO:

El Premio de Alfabetización UNESCO-Rey Sejong (2 premios)

Establecido en 1989, con el apoyo del Gobierno de la República de Corea, presta especial atención al desarrollo y uso de la alfabetización en la lengua materna.
Leer los estatutos (en inglés).

El Premio UNESCO-Confucio de Alfabetización (3 premios)

El Premio UNESCO-Confucio de Alfabetización, establecido en 2005, con el apoyo del Gobierno de la República Popular de China. Se centra en valorar iniciativas de alfabetización de adultos en zonas rurales y jóvenes fuera de la escuela, especialmente niñas y mujeres.
Leer los estatutos (en inglés).

Cada uno de los cinco ganadores recibe una medalla, un diploma y US $ 20.000.

Los ganadores de los Premios Internacionales de Alfabetización fueron anunciados por la Directora General de la UNESCO el 2 de septiembre 2019, en base a las recomendaciones de un jurado internacional.