Construir la paz en la mente de los hombres y de las mujeres

Foro Internacional sobre Inclusión y Equidad en la Educación

Todas y todos los estudiantes cuentan

Todos los niños y jóvenes deben aprender juntos, siempre que sea posible, independientemente de las dificultades o diferencias que puedan tener. Las escuelas inclusivas y los entornos de aprendizaje deben reconocer y responder a las diversas necesidades de sus estudiantes.

El Foro internacional de la UNESCO sobre inclusión y equidad en la educación: todas y todos los estudiantes cuentan, se llevarán a cabo en Cali, Colombia, del 11 al 13 de septiembre de 2019. El Foro Internacional, organizado por la UNESCO en cooperación con el Ministerio de Educación de Colombia y la Ciudad de Cali, conmemorará el 25 aniversario de la Conferencia Mundial sobre Educación para Necesidades Especiales celebrada en Salamanca. Explorará desafíos y estrategias para superar las barreras persistentes para los grupos vulnerables y marginados y celebrará el progreso hacia los sistemas educativos que no dejan a nadie atrás, promesa de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

socios

Organizado en cooperación con           

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Vistazo del programa

DÍA 1 - Miércoles 11 de septiembre de 2019

Ceremonia inaugural

Mesa Redonda Ministerial: Todas y todos los estudiantes cuentan

Discursos magistrales:
- Recordar los conceptos - ¿Qué entendemos por inclusión en la educación?
- El legado de Salamanca: ¿dónde continúa?

Debate: Inclusión y Equidad en y para el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4

Los jóvenes toman la palabra: Por qué es importante la inclusión en la educación

DÍA 2 - Jueves de septiembre de 2019

Sesión 1:  Legislativos, de planificación y de po-líticas que sienten las bases para la inclusión y la equidad. Sesión plenaria y cinco sesiones paralelas.

Sesión 2: Replantear los procesos de enseñanza y aprendizaje para responder a las diversas necesidades de aprendizaje. Sesión plenaria y cuatro sesiones paralelas.

Eventos paralelos

DÍA 3 - Viernes de septiembre de 2019

Sesión 3: Cultivar enfoques que generen entornos de aprendizaje inclusivos que respondan a las necesidades de todos los estudiantes. Sesión plenaria y cuatro sesiones paralelas.

Sesión 4: formas innovadoras de establecer alianzas multisectoriales para garantizar la inclusión y la equidad en la educación. Sesión plenarian, un taller participativo y tres sesiones paralelas.

Sesión de clausura