Cute girls sitting on wheelchair reading book in class room

La inclusión en la educación

Que nadie quede rezagado

Para la UNESCO cada educando es tan importante como cualquier otro, pero eso no quita que millones de personas en todo el mundo siguen siendo excluidas de la educación por razones tales como el género, la orientación sexual, el origen étnico o social, la lengua, la religión, la nacionalidad, la situación económica o de discapacidad. La educación inclusiva se esfuerza en identificar y eliminar todas las barreras que impiden acceder a la educación y trabaja en todos los ámbitos, desde el plan de estudio hasta la pedagogía y la enseñanza. La acción de la UNESCO en este ámbito está guiada por la Convención de la UNESCO relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza (1960), así como por el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 y el Marco de Acción Educación 2030 que hacen hincapié en que la inclusión y la equidad son los cimientos de una educación de calidad. 

Todas y todos los educandos cuentan, y cuentan por igual: haciendo que la educación sea inclusiva; documento de información
Ainscow, Mel
UNESCO
High-level Policy Dialogue to Mark the 30th Anniversary of the Salamanca Statement
2024
0000388991
Promover la agenda de inclusión en los países europeos: documento de información
Watkins, Amanda
UNESCO
Donnelly, Verity
Hughes, Gareth
Lecheval, Amélie
European Agency for Special Needs and Inclusive Education
2024
0000388998
La inclusión y la igualdad de género: informe sobre inclusión y educación
UNESCO
2023
0000387889
La inclusión de educandos con discapacidad en entornos de aprendizaje de calidad: herramienta de apoyo a los países en su avance hacia la educación inclusiva
Migeon, Florence
UNESCO
Pye, Jennifer
Ingram, Richard
UNESCO IIEP
2021
UNESCO
0000380256
Inclusión en la atención y la educación de la primera infancia: informe sobre inclusión y educación
Kaga, Yoshie
UNESCO
Sretenov, Dragana
2021
UNESCO
0000379502
Guía para asegurar la inclusión y la equidad en la educación
UNESCO
2017
0000248254

Monitoring SDG 4: inclusion in education

Resources from UNESCO’s Global Education Monitoring Report.