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La UNESCO se asocia a Technovation para presentar un programa gratuito de enseñanza tecnológica en línea de 5 semanas dirigido a las niñas de 5 países

17/07/2020

La pandemia de COVID-19 ha hecho que el aprendizaje virtual accesible a las niñas sea más importante que nunca.

La UNESCO se asocia a Technovation, una organización mundial sin fines de lucro especializada en la enseñanza tecnológica, miembro de la Coalición Mundial para la Educación de la UNESCO, para ayudar a los países a desarrollar soluciones de aprendizaje inclusivas. Juntos, gestionan el Laboratorio de ideas Technovation, un programa de enseñanza tecnológico gratuito en línea de 5 semanas dirigido a las niñas.

En el marco de este programa, las niñas podrán descubrir la Inteligencia Artificial (IA) y su funcionamiento, aprenderán a construir su propio modelo de IA y elaborarán un plan para llevar a cabo una invención relativa a la IA que sea capaz de solucionar algún tipo problema que hayan podido identificar en su comunidad. Las niñas podrán interactuar y aprender con tutores voluntarios de todo el mundo y otros estudiantes de sus propios países.

El programa, que está dirigido a las niñas entre 10 y 18 años de edad, se desarrollará entre el 28 de julio y el 28 de agosto de 2020 en Brasil, India, Kenya, México y Pakistán. Gracias a la ayuda de los tutores voluntarios se espera que unas 6.000 niñas aprendan y apliquen las competencias necesarias para solucionar problemas del mundo real mediante la tecnología.

“Gracias a nuestra colaboración con la Coalición Mundial para la Educación de la UNESCO, así como con la comunidad y los asociados de todo el mundo, nos comprometemos a hacer todo lo posible para apoyar a los grupos vulnerables y hacer que los logros alcanzados por la humanidad durante los últimos 50 años en el sector de la educación y de la igualdad no sean aniquilados”, declaró Tara Chklovski, presidenta y fundadora de Technovation. “Consideramos que el hecho de proponer a las niñas un programa de enseñanza interesante, basado en proyectos, que les permite contribuir y dirigir el cambio en sus comunidades gracias a las tecnologías como la inteligencia artificial – que ya se encuentra incorporada a nuestras vidas y las rediseña – es una manera de combatir la repercusión negativa de esta pandemia en la educación.

“La tecnología ha desempeñado una función primordial en la educación a lo largo de esta pandemia que ha puesto de relieve las profundas brechas digitales y las desigualdades de género. Ha llegado la hora de proporcionar a las niñas la confianza y las competencias necesarias para que saquen provecho de la tecnología y de apoyar a sus escuelas y a sus comunidades para que puedan reconstruirse de manera mejor y diferente”, declaró Stefania Giannini, Subdirectora General de Educación de la UNESCO. “Nuestra colaboración con Technovation en el marco de la Coalición Mundial para la Educación abre el camino a las niñas para que se conviertan en líderes creativas que tienen algo que decir en la puesta en marcha de sistemas educativos más inclusivos y sensibles a las cuestiones de género en el futuro.” 

La mayoría de los gobiernos del mundo entero han llevado a cabo el cierre temporal de los centros educativos para tratar de contener la propagación de la pandemia de COVID-19. En su apogeo, en abril 2020, estos cierres a escala nacional afectaron a más de 1.500 millones de estudiantes, es decir a más del 90% de la población estudiantil del mundo, desde la educación preescolar hasta la educación superior.

En todo el mundo, los países se esfuerzan para garantizar la continuidad pedagógica proporcionando modalidades de prestaciones alternativas, en particular el aprendizaje en línea. Es crucial que estos esfuerzos tomen en cuenta el riesgo de exacerbación de las desigualdades, incluida la brecha digital entre géneros, y que las niñas desarrollen las competencias digitales que necesitan para la vida, el trabajo, el liderazgo y un futuro mejor para todos.

En el marco de la Coalición Mundial para la Educación de la UNESCO, el programa emblemático “Igualdad de género” proporciona una plataforma de colaboración a las partes interesadas comprometidas en favor de la igualdad de género, así como de empoderamiento de las niñas y las mujeres en la educación y mediante esta. Uno de los ámbitos de acción del programa emblemático “Igualdad de género” es el aceleramiento del despliegue de enfoques de aprendizaje a distancia adaptados a las mujeres para apoyar la continuidad pedagógica, haciendo particular hincapié en las niñas marginadas. Si desea apoyar esta labor, favor de contactar el programa emblemático Igualdad de género escribiendo a la siguiente dirección: Gender.ed@unesco.org