Un proyecto de Uruguay que promueve la educación ciudadana de los reclusos recibirá uno de los Premios de Alfabetización de la UNESCO

04 septiembre 2018

El Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay ha sido galardonado con el Premio de Alfabetización UNESCO-Rey Sejong 2018 por su ‘Programa Aprender Siempre’ (PAS) que ofrece educación ciudadana flexible a los reclusos, junto con alfabetización y educación y formación técnica y profesional (EFTP).

Los beneficiarios del programa son en su mayoría alumnos jóvenes (entre 20 y 35 años de edad) que se encuentran privados de libertad y han quedado fuera de la educación formal.

“La labor de PAS se centra fundamentalmente en crear espacios educativos flexibles y adaptados a los diferentes contextos, centros de interés y necesidades de las personas que participan en el programa”, indicó Andrea Gil, coordinadora nacional del Programa Aprender Siempre y de la Dirección de Educación del Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay. “La participación, la educación y la cultura constituyen el eje principal en la formación de la ciudadanía”.

El impacto del programa en los participantes puede apreciarse en la participación social de estos, la mejoría de sus capacidades para vivir en comunidad, el reforzamiento de la autoestima y de la autonomía, así como en la motivación para seguir aprendiendo.

Con sus propuestas educativas, PAS tiene como objetivo crear sesiones especiales de lectura y escritura diseñadas para detectar el bajo nivel de alfabetización de los alumnos, para luego solucionarlo durante las clases. Los ámbitos de la lectoescritura, la aritmética y las competencias profesionales se conjugan para facilitar que los alumnos redacten sus propios currículos, preparen recetas, calculen las cantidades de materiales o escriban canciones o guiones de teatro.

“La idea en que se basa nuestro programa tiene como objeto revalorizar el aprendizaje para toda la vida”, añadió la coordinadora del programa. “Paulo Freire, cuya pedagógica es una referencia que nos guía en nuestras prácticas, afirmó que ‘todos nosotros sabemos algo, todos ignoramos algo, y por eso aprendemos siempre’.”

Entre los docentes de PAS figuran formadores de EFTP, psicólogos, trabajadores sociales, actores, músicos, agrónomos, nutricionistas, graduados de letras y de comunicación, y especialistas en actividades recreativas. Todos han sido formados por el personal permanente de PAS, ya sea en presencia física o mediante apendizaje a distancia debido a la carencia de instituciones oficiales para la capacitación académica en Uruguay.  

En 2011, la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe de la UNESCO reconoció a PAS como Mejor práctica y política de alfabetización.

“Este premio contibuirá a reforzar y mejorar la calidad de los procesos educativos, a la vez que permitirá, en particular, proporcionar respuestas más numerosas y mejor adaptadas a las personas vulnerables con acceso limitado a la educación”, concluyó Andrea Gil.

Los premios internacionales de alfabetización de la UNESCO de este año serán entregados a galardonados provenientes de Afganistán, la República islámica del Irán, Nigeria, España y Uruguay con motivo del Día Internacional de la Alfabetización que se celebrará el 8 de septiembre. La ceremonia de entrega de premios tendrá lugar el 7 de septiembre, durante el evento mundial con motivo del Día Internacional de la Alfabetización, organizado en la Sede de la UNESCO. El tema de la presente edición de los premios internacionales de educación y del evento mundial es “La alfabetización y y el desarrollo de las competencias”.