News

Finalizó el curso de postgrado de Diplomacia Científica aplicada a las Neurociencias

03/09/2021
Montevideo, Uruguay
09 - Industry Innovation and Infrastructure
11 - Sustainable Cities and Communities

Con más de 400 profesionales postulados, esta ha sido la primera propuesta de formación avanzada a nivel global en vincular el campo emergente de la Diplomacia Científica al abordaje de la Neurociencia, desde la perspectiva de América Latina y el Caribe

Del 12 de julio al 4 de agosto de 2021 se llevó a cabo el Curso de Postgrado Latinoamericano: Diplomacia Científica aplicada a las Neurociencias, el primero en el mundo en abordar esta temática, diseñado para vincular el campo emergente de la Diplomacia Científica y la Neurociencia, desde la perspectiva de América Latina y el Caribe. El curso, que se implementó en formato online y gratuita, contó con la participación de decenas de referentes regionales e internacionales expertos en la temática. Estuvo co-organizado por la Dra. Marita Castelló, investigadora de PEDECIBA Biología, Instituto de Investigaciones Biológicas Clemente Estable, de Uruguay; la Dra. Marga Gual Soler, directora de SciDipGLOBAL, de España y Guillermo Anlló de la Oficina Regional de Ciencias para América Latina y el Caribe de la UNESCO.

De las más de 400 postulaciones recibidas, se seleccionó a 40 participantes de 14 países de la región, con variados perfiles profesionales: investigadores, estudiantes de Maestría, estudiantes de Posgrado y profesionales de diversas áreas: Psicología, Abogacía, Diplomacia, Biología, Comunicación, Relaciones Internacionales, entre otras.

La propuesta contó con diferentes panelistas destacados en la región y también de renombre a nivel global, quienes dialogaron y expusieron sobre cómo la diplomacia tiene el potencial de construir innovadoras iniciativas en relación a la investigación en neurociencias, contemplando aspectos éticos, geopolíticos, de derechos humanos y de gobernanza de las neurotecnologías y la inteligencia artificial.

La primera parte del curso se enfocó en la historia y la evolución de la Diplomacia Científica, su institucionalización en los siglos XX y XXI y su potencial para afrontar los retos del cambio global en la región. Contó con un módulo específico para afrontar los retos del cambio global en América Latina y el Caribe a cargo de Marcella Ohira, del Instituto Inter-Americano para la Investigación del Cambio Global – IAI-.; y un panel conformado por Daniel Salinas, Ministro de Salud Pública de la República Oriental del Uruguay, y Carla Saenz y Ariel Izcovich de la Organización Panamericana de la Salud, sobre diplomacia científica y asesoramiento científico en América Latina en el contexto de la Covid-19. Finalmente, esta primera fase cerró con un taller para el desarrollo de habilidades prácticas en Diplomacia Científica a través de aprendizaje experiencial, coordinado por Carlos Abeledo, de la International Network for Government Science Advice –INGSA-.

El segundo bloque exploró en profundidad las interacciones entre neurociencia, diplomacia y desarrollo. Comenzó con presentaciones relacionadas con iniciativas globales y regionales de cooperación en investigación sobre el cerebro, o su promoción. Así, Linda Richards, de la Australian Brain Alliance; International Brain Initiative, nos introdujo en la necesidad por articular el avance de la neurociencia con la sociedad y la política. Tracy Bale, presidenta de IBRO, presentó las iniciativas internacionales que IBRO lleva adelante globalmente para apoyar el desarrollo de las neurociencias, y Arleen Salles, de la International Brain Initiative’s Neuroethics Working Group, abordó las cuestiones éticas, filosóficas, legales y sociales planteadas por la investigación del cerebro y sus aplicaciones, a la par del progreso de la disciplina. Las innovaciones y avances tecnológicos vinculadas a la investigación del fueron presentadas por Álvaro Fernández, de Sharpbrains, USA, y Agustín Ibáñez, del Latin American Brain Health Institute –BrainLat-, Chile.

El curso cerró con un diálogo entre Guido Girardi, Senador de Chile, Olivier Oullier, de EMOTIV, Francia, y Jared Genser, abogado internacional sobre Derechos Humanos, acerca de los neuroderechos y porqué deberíamos estar preocupados por su implementación y cuidado para salvaguardar la identidad, la agencia y la privacidad de las personas.

Las clases combinaron ponencias con dinámicas de grupo y talleres, lo que generó un espacio sumamente dinámico e interesante. Además de escuchar experiencias desde Gobiernos y Organismos Internacionales, los y las participantes tuvieron espacio para compartir sus propios análisis sobre la situación en cada uno de sus países de residencia, así como desarrollar habilidades prácticas de Diplomacia Científica a través de dinámicas de taller. Se valoró muy positivamente la posibilidad de construir redes entre los propios participantes y de intercambiar con expertos de tan alto nivel. Este fue el primer evento a nivel global en presentar el campo emergente de la Diplomacia Científica asociado a la Neurociencia, desde la perspectiva de América Latina y el Caribe.

El contenido del curso y la calidad de las conferencias fue calificado como buena o excelente por el 100% de los participantes que respondieron la encuesta final. Algunos de los comentarios de los y las participantes fueron los siguientes:

“El contenido fue muy enriquecedor y todos los presentadores fueron geniales y muy amables. El formato del curso es muy bueno, interactivo y con actividades prácticas.”

“El curso es realmente excelente y excepcional. Fue realmente interesante.”

“Se me hizo corto. Un excelente curso que recomendaría al 100%.”

“Todo fabuloso, excelente iniciativa y agradecido por esta importante plataforma para la socialización del conocimiento”

“Sinceramente el curso supero mis expectativas, y ha sido en su conjunto una experiencia sumamente productiva y estimulante.”

 

Algunas de las instancias del Curso de Postgrado Latinoamericano: Diplomacia Científica aplicada a las Neurociencias están disponibles en el Canal de Youtube de UNESCO Montevideo.