Los Estados Miembros de la UNESCO aprueban las recomendaciones de la Comisión de Educación

14 noviembre 2017

Los Estados Miembros de la UNESCO aprobaron las recomendaciones presentadas por la Comisión de Educación durante la 39ª Conferencia General, que concluyó hoy, 14 de noviembre de 2017.

Entre los aspectos sobresalientes que se aprobaron figuran el papel de la UNESCO en la aplicación del ODS 4 de la Agenda Educación 2030, el Proyecto de Programa y Presupuesto para 2018-2021 y el "Convenio sobre movilidad académica".

Aplicación del ODS 4 de la Agenda Educación 2030

Los Estados Miembros respaldaron el papel de la UNESCO en la aplicación del ODS 4 - Agenda mundial Educación 2030. Entre las funciones de la Organización figuran el liderazgo y la coordinación de la Agenda mundial Educación 2030 y desempeñarse como eje en materia de educación en el programa global de la Agenda 2030.

A la UNESCO se le ha asignado la ardua tarea de dirigir y coordinar el ODS y la Agenda 2030 de Educación mediante acciones tales como: llevar a cabo actividades de promoción para respaldar los compromisos políticos; facilitar el diálogo sobre políticas, propiciar el intercambio de conocimientos y el establecimiento de normas; dar seguimiento a los logros en la consecución de las metas educativas; congregar a las partes interesadas en los planos internacional, regional y nacional con miras a brindar estrategias para la aplicación de la Agenda; y desempeñar un papel primordial en cuestiones de educación en la estructura general de coordinación de los ODS.

La Conferencia General también hizo hincapié en la importancia de la educación y la formación en materia de derechos humanos, en particular en lo relativo a la meta 4.7 del ODS 4, con miras a la consecución de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

El Proyecto de Programa y Presupuesto para 2018-2021

Durante una reunión plenaria se aprobó el Proyecto de Programa y Presupuesto para 2018-2021, algo que permitirá que la UNESCO adapte integralmente sus programas y recursos en aras del cumplimiento de las metas ambiciosas relativas al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, así como otras relativas a la educación. Para impulsar dicho objetivo se prevé un enfoque doble, estructurado a partir de dos líneas de acción fundamentales:

  1. Respaldar la aplicación del ODS 4 – Agenda Educación 2030 en el plano regional, mediante ocho resultados deseados; y
  1. Liderar la coordinación y el seguimiento/examen del ODS 4 – Agenda Educación 2030 a escala internacional y regional, mediante dos resultados deseados.

Al poner en práctica la línea de acción principal 1 y sus ocho resultados esperados, la UNESCO, así como sus institutos del ámbito educativo, tratarán de ayudar a los Estados Miembros a avanzar en la consecución de las siete metas y los dos medios de implementación del ODS 4, así como de los restante cinco ODS. Las acciones vinculadas con los resultados esperados se adaptarán a los diferentes contextos a fin de que sean reactivas y tengan en cuenta las diferentes necesidades regionales, así como las realidades locales.

La UNESCO se encargará de la coordinación y del seguimiento/examen del ODS 4 – Agenda Educación 2030 en los planos internacional y regional. En lo relativo a la línea de acción principal 2, esta labor hará hincapié en dos ámbitos.

En primer lugar, facilitará la coordinación en los planos internacional y regional dentro de una estructura de gobernanza mundial, en plena evolución, de la educación. Asimismo, construirá y reforzará las alianzas con las agencias de las Naciones Unidas, las organizaciones internacionales y la sociedad civil, y llevará a cabo actividades de promoción de alto nivel a favor de Educación 2030, además de brindar informaciones acerca del ODS 4 como parte de los diferentes informes de las Naciones Unidas en materia de ODS.

En segundo lugar, la labor desempeñará una función de observatorio a escala internacional de la Agenda Educación 2030, mediante la investigación y la previsión a fin de encaminar las políticas globales, y propiciará un diálogo sobre el futuro de la educación, a la vez que permitirá el examen y seguimiento con miras a la aplicación del ODS 4 – Agenda Educación 2030. Todo ello contribuirá a alcanzar los ODS 4 y 17 en todo el mundo.

"Convenio sobre movilidad académica"

Los Estados Miembros aprobaron la continuación del Proyecto de Convenio sobre Movilidad Académica de la UNESCO (Convenio Mundial sobre Reconocimiento de Cualificaciones relativas a la Educación Superior) y su posible aprobación en la próxima reunión, en noviembre de 2019. El futuro Convenio tiene como objetivo proporcionar un marco mundial de principios y normas universales para el reconocimiento de títulos, diplomas y certificados de la educación superior. La Conferencia General reafirmó que un convenio mundial mejorará la movilidad académica, aumentará la cooperación internacional en la educación superior y representará un avance significativo en pos de la movilidad académica a escala internacional y la confianza en los sistemas de educación superior.

El futuro Convenio constituye un importante paso de avance para que se cumpla el derecho de los estudiantes a que sus cualificaciones de educación superior sean evaluadas de manera justa, transparente y no discriminatoria por las autoridades nacionales competentes. Por otra parte, este Convenio reforzará la cooperación en la educación superior y la confianza en los sistemas de educación superior a fin de garantizar la calidad de la educación, de conformidad con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas.