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Docentes socioemocionalmente competentes para la educación de hoy (Webinar)

21/10/2020
04 - Quality Education

La crisis sanitaria originada por el COVID-19, viene siendo un gran desafío para las y los maestros en el mundo. Esto, ha llevado a que desarrollen sus capacidades socioemocionales competentes para desarrollar y crear un entorno seguro y alentador, que contribuya a la pertenencia e importancia de sus estudiantes en la sociedad. 

En este contexto, es necesario que las y los docentes puedan reforzar sus habilidades ya sean en ellos mismos, con relación a sus estudiantes, en sus habilidades generales, y habilidades comunicativas que les permitan brindar una educación de calidad. 

Por ello, UNESCO Perú realizó el seminario web “Docentes socioemocionalmente competentes para la educación de hoy” que tuvo como objetivo reflexionar sobre el perfil de los docentes socioemocionalmente competentes que necesita actualmente la educación en este contexto, así como identificar algunos retos que enfrentamos en su formación.

En el evento participaron Liliana (Pelusa) Villanueva, Directora del Programa Calidad Educativa - Fundación Augusto Wiese; Joan Hartley, Consultora para UNICEF y MINEDU en Aprendizaje y Educación socioemocional, convivencia y bienestar; y Celia Quenaya, Especialista de Educación - Programa Horizontes, UNESCO Perú.

 

  • Para ver el vídeo desde el Facebook de UNESCO Perú, haga clic aquí.
  • También puede escuchar el audio del webinar y descargarlo aquí.
     

 

Compartimos los documentos preparado por Joan Hartley "Perfil del docente socioemocionalmente competente" y "Marco conceptual del Programa Internacional de Educación Socioemocional" aquí: