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Docentes – Opinen acerca de la Educación para el Desarrollo Sostenible y la Ciudadanía Mundial

05/03/2021

Los docentes tienen un papel crucial que desempeñar en la preparación de los educandos acerca de las cuestiones relativas al cambio climático, el desarrollo sostenible y la ciudadanía mundial.

La UNESCO, en colaboración con la Internacional de la Educación, ha realizado una encuesta mundial en línea entre los docentes para conocer cómo han integrado en la enseñanza que imparten la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) y la Educación para la Ciudadanía Mundial (ECM).

Para lograr el empoderamiento de los educandos, los docentes deben dotarse de los conocimientos, competencias, valores y comportamientos necesarios para lograr una educación transformadora. Los estudios llevados a cabo por la UNESCO han demostrado siempre que para alcanzar estos objetivos se debe reforzar la formación de los propios docentes.

La encuesta realizada entre docentes de la educación primaria y secundaria contribuirá a superar la brecha significativa que existe en materia de datos al proporcionar informaciones desde la perspectiva de los principales agentes del sistema educativo del mundo entero, es decir, de los propios docentes.

La encuesta incluye temas relativos a la enseñanza tales como el cambio climático, la biodiversidad, el consumo y la producción sostenibles, los derechos humanos y la igualdad de género y el respeto a la diversidad cultural, en el conjunto del programa y su integración en las comunidades educativas en un sentido más amplio. Asimismo, se interesa en la manera en que se evalúan las competencias relativas a la EDS y a la ECM, como en pensamiento sistémico, la colaboración, el pensamiento crítico y estratégico y las capacidades para la solución de problemas complejos.

Dispondrá de un plazo hasta 25 de abril para responder a la encuesta. El tiempo de duración se calcula en una media hora y se encuentra disponible en árabe, chino, coreano, español, francés, indonesio, inglés, italiano, japonés, portugués, ruso y swahili.

Los resultados serán presentados a los responsables en la formulación de políticas, la sociedad civil y los especialistas y profesionales durante el próximo 5° Foro Mundial de la UNESCO sobre la EDS y la ECM, que acogerá la República de Corea en septiembre de 2021. El estudio ayudará a evaluar en qué medida se han integrado en los sistemas educativos los objetivos del aprendizaje, los temas y estrategias pedagógicas que promueven la EDS y la ECM y cómo pueden contribuir a reforzar la resiliencia en el futuro.

La encuesta se lleva a cabo en el marco del seguimiento de la meta 7 del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 de la Agenda para el Desarrollo Sostenible 2030, cuyo objetivo es que todos los educandos adquieran los conocimientos y las competencias necesarias para promover el desarrollo sostenible.

Favor enviar un e-mail a esd@unesco.org si tiene preguntas acerca de la encuesta o necesita más información al respecto.

 

Photo: Monkey Business Images/Shutterstock.com