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Combatiendo COVID-19 a través de la Inteligencia Artificial y la Alfabetización mediática e informacional

11/06/2020

El Programa Información para Todos (IFAP) de la UNESCO apoya unánimemente la creación de capacidad en Inteligencia Artificial (AI) y Alfabetización mediática e informacional (Media Information Literacy – MIL por sus siglas en inglés) para hacer frente a la pandemia mundial.

Frente a COVID-19, la gente de todo el mundo se enfrenta a importantes desafíos que afectan a su vida cotidiana, como el cierre de escuelas, la vulnerabilidad económica y los altos niveles de incertidumbre. En estos tiempos, las desigualdades relacionadas con el acceso a las tecnologías de la información y la comunicación se convierten en factores determinantes para el bienestar de los ciudadanos.

En este contexto, el Programa Información para Todos (PIPT) de la UNESCO reconoce la importancia de intensificar sus esfuerzos para fortalecer el acceso universal a la información y el conocimiento. En su 31ª reunión, organizada en línea el 20 de mayo de 2020, la Mesa del Consejo Intergubernamental del PIPT aprobó por unanimidad dos proyectos clave, que refuerzan aún más la respuesta específica de la UNESCO a la pandemia de COVID-19.

Mediante el proyecto titulado "Alfabetización mediática e informacional en el mundo afectado por COVID-19: Cómo enseñar a los maestros", el PIPT se asociará con el Instituto de la UNESCO para la Utilización de las Tecnologías de la Información en la Educación, con sede en Moscú, para formar a instructores de instituciones de formación de maestros de nueve países en materia de educación sobre medios digitales y conocimientos básicos sobre la información.

El proyecto "Iniciativa sobre Inteligencia Artificial en el Caribe" beneficiará a los Pequeños Estados Insulares en Desarrollo del Caribe (PEID) mediante la organización de seminarios virtuales de creación de capacidad sobre inteligencia artificial en el contexto de la crisis de COVID-19. Ejecutado en asociación con la Comisión de Radiodifusión de Jamaica, el proyecto tiene por objeto fomentar la capacidad de los participantes para hacer frente a la crisis de COVID-19. En los seminarios web se examinará especialmente el contexto del Caribe y se analizará la manera de aprovechar el potencial de la IA para acelerar el desarrollo sostenible en los pequeños Estados insulares en desarrollo (PEID).

La Presidenta de la Mesa del PIPT, Dorothy Gordon, subrayó la pertinencia permanente del Plan Estratégico del PIPT para 2017-2021 en las numerosas crisis en curso causadas por la pandemia mundial. Hizo hincapié en que el mandato del PIPT es cada vez más pertinente en la situación actual, destacando la importancia de perseguir el objetivo del Programa de construir sociedades del conocimiento integradoras, en particular "ayudando a hacer frente a los desafíos mundiales que amenazan el futuro de la humanidad". 

En sus observaciones, el Subdirector General de Comunicación e Información, Moez Chakchouk, expresó su convicción de que el PIPT, como plataforma única para el debate político intergubernamental, permite a la UNESCO acompañar a los Estados Miembros hacia el objetivo común de alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible.  "Creemos firmemente en el papel y la labor de este Programa Intergubernamental, cuyos temas y prioridades son hoy más pertinentes que nunca", dijo. 

La reunión también sirvió para que la Presidenta del PIPT presentara la dirección de los seis Grupos de Trabajo del PIPT que apoyarán el logro de los objetivos generales del Programa. La Presidenta, Dorothy Gordon (Ghana), dirigirá el Grupo sobre conocimientos básicos en materia de información; Mano Verabathran (Malasia) dirigirá la labor relativa a la información para el desarrollo; Bélgica dirigirá la labor relativa a la ética de la información; Cordel Green (Jamaica) dirigirá la labor relativa a la accesibilidad de la información; y Evgeny Kuzmin (Federación de Rusia) la relativa al multilingüismo. La Mesa convino en que Lazlo Karvalics de Hungría, miembro del Consejo del PIPT, seguiría dirigiendo el Grupo de Trabajo sobre preservación de la información.

Acerca del PIPT

El Programa Información para Todos (PIPT) se estableció en 2001 para proporcionar una plataforma de cooperación internacional en la esfera del acceso a la información y el conocimiento para la participación de todos en las sociedades del conocimiento. El PIPT es un programa intergubernamental único de la UNESCO que tiene por objeto garantizar que todas las personas tengan acceso a una información que puedan utilizar para mejorar sus vidas. La Mesa del PIPT está integrada por seis Estados Miembros designados por el Consejo de Administración. Se reúne dos veces al año para evaluar, seleccionar y aprobar proyectos, así como para celebrar debates temáticos sobre cuestiones de importancia para el programa.