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La campaña de la UNESCO ‘’Trash Hack’’ en las escuelas hace frente a los problemas de los desechos

10/02/2021

Miles de “trash hackers” de todo el mundo se reunieron virtualmente para participar en un webinario de presentación de la campaña de la UNESCO ‘’Trash Hack’’ en la escuela e intercambiar ideas innovadoras con miras a reducir los desechos.

Cada año se producen 2 100 millones de toneladas de desechos en el mundo, algo que tiene efectos devastadores para el agua, el aire, la biodiversidad y los ecosistemas. Los “trash hacks” son pequeñas acciones al alcance de todos para lograr cambios sostenibles y un mayor alcance en términos de reducción de desechos, así como con miras a la consecución de los objetivos de la agenda de Educación para Desarrollo Sostenible 2030.

La campaña de la UNESCO presenta su guía para docentes titulada Trash Hack: Action learning for sustainable development [‘’Trash Hack’’: Educar para el desarrollo sostenible mediante la acción] (en inglés). Esta guía, fácil de aplicar en el entorno escolar o en los hogares, tiene como objetivo estimular el aprendizaje, la acción, el intercambio y celebrar los éxitos alcanzados por los alumnos. Las escuelas pueden instalar sus propios ‘’Trash Hacks’’ y compartirlos a través del mundo entero mediante un sitio Internet para estos efectos.

La campaña se apoya en el poder de las escuelas cuando aúnan sus esfuerzos para actuar. Propone una guía para ayudar a que los docentes presenten cifras y hechos novedosos en materia de desechos de la mejor manera posible, y también contiene actividades “cero desechos” poco costosas, fáciles de aplicar y de adaptar a todas las edades y contextos regionales.

El webinario, organizado por la Red del Plan de Escuelas Asociadas de la UNESCO (RedPEA) y la Fundación para la Educación Ambiental (FEA) el 29 de enero de 2021, ha sido consultado ya por unas 4 000 personas en YouTube y Zoom, entre las que figuran docentes, alumnos y líderes jóvenes pertenecientes a una amplia gama de países.

La Sra. Vibeke Jensen, directora de la División de Educación para la Paz y el Desarrollo Sostenible de la UNESCO, inauguró el webinario celebrando la fuerza de esta alianza y recordando a los participantes el papel esencial que desempeña la educación para generar cambios sostenibles.

“Nosotros, los seres humanos, debemos reorientar con urgencia nuestra relación con la naturaleza. Este cambio comienza con la educación, cuyo potencial de transformación de la sociedad es inmenso. La educación influye en nuestra manera de pensar, en aquello a lo que otorgamos valor y en nuestros comportamientos”, declaró.

La Sra. Julie Saito, moderadora del evento y coordinadora internacional de la RedPEA de la UNESCO, dio la bienvenida durante la presentación de la campaña a los participantes provenientes de la comunidad de la RedPEA y de otras partes. Agradeció a Japón por su apoyo financiero, y el Sr. Yoshiaki Ishida, director de planificación estratégica internacional del Ministerio de Educación y Secretario General Adjunto de la Comisión Nacional de Japón ante la UNESCO, pronunció un mensaje de felicitación.

Basándose en la guía, el webinario abordó los medios para erradicar los desechos en la escuela, en los hogares y en el seno de la comunidad, y para celebrar e intercambiar los ‘’Trash Hacks’’. Una segunda sesión del seminario abordó la acción de los jóvenes militantes contra los desechos.

La Sra. Gosia Luszczek, directora internacional del proyecto Jóvenes Reporteros Ambientales de la FEE, presentó a los jóvenes ‘’Trash Hackers’’ e invitó a todos los jóvenes a documentar e intercambiar sus experiencias a través de artículos, fotos, vídeos y banderolas.

“Es importante actuar, pero también lo es sensibilizar, incitar a otras personas a que se unan al movimiento y aprender a partir de sus experiencias”, afirmó.

Los hermanos Josh and Max Kamalarajah, alumnos del instituto de segundo ciclo de secundaria Wallace, de Lisburn (Irlanda del Norte) hacen frente a los desafíos ambientales desde la escuela primaria y han ganado numerosos premios por las acciones que emprenden. Presentaron un vídeo en el que parodian un flash informativo de televisión sobre el carácter “delictivo” de la producción de desechos en el mundo.

En el marco de convertir a su establecimiento en un sitio ecológico, la Sra. Lilis Musyarropah, profesora de inglés del SMP Labschool, en el barrio Kebayoran, en Jakarta (Indonesia), hizo un clip con sus alumnos para presentar a sus ‘’trash hackers’’, ilustrar las consecuencias de los desechos y proponer ideas para reciclar.

El Sr. Philip Odeka, docente de la escuela internacional de Nairobi (Kenya), presentó una campaña “Cero Desecho” con el objetivo de recoger los desechos que han sido arrojados cerca de la escuela. El establecimiento a reciclado estos desechos, por ejemplo, transformando las botellas de agua en tiestos de jardín y en pantallas para la sala de reuniones.

La UNESCO presentará las ideas y los numerosos “trash hacks” compartidos, durante la Conferencia Internacional sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible, que tendrá lugar en mayo.

La UNESCO y la FEE desean recopilar con anterioridad una gran cantidad de nuevos ‘’Trash Hacks’’ en sus sitios de Internet y difundir ampliamente la guía, que será publicada también en español y francés.

Al concluir el webinario, la Sra. Jun Morohashi, especialista principal de programas de la Sección de Educación para el Desarrollo Sostenible de la UNESCO, declaró: “Cuando las escuelas, los docentes y los alumnos unen sus voces para reclamar cambios, el mundo los oye”.

¿Desea participar en la campaña ‘’Trash Hack’’ en la escuela de la UNESCO?

Photo: FEE/KOEE