Conocimientos Locales, Objetivos Globales

A medida que el mundo evoluciona más rápidamente, la serie 'Conocimientos locales, objetivos mundiales' explora las formas en que los sistemas de conocimiento indígena y local contribuyen a la comprensión, la mitigación y la adaptación al cambio climático, a la degradación medio ambiental y a la pérdida de la biodiversidad.

La serie de carteles y el folleto "Conocimientos locales, objetivos mundiales" presentan conceptos fundamentales y cuestiones emergentes relacionadas con los sistemas de conocimiento local e indígena y sus interacciones con la ciencia y la política. Cada póster presenta un concepto o problema clave que se complementa mediante la presentación de 3 casos de estudios provenientes de todo el mundo.

Juntos o por separado, son un recurso que pueden utilizar docentes, investigadores o responsables de la formulación de políticas, para explorar o debatir conceptos y mejores prácticas relacionadas con los sistemas de conocimiento locales e indígenas en el contexto actual.

Para obtener mayor información, póngase en contacto con links@unesco.org

 

POSTERS

"Aquellos que no pueden nombrar las cosas buenas del mar y de la tierra, no pueden encontrarlas y, por lo tanto, no pueden comer ni beneficiarse de ellas, ni sabrán cómo cuidarlas"

Pueblo indígena de la Laguna Marovo, Islas Salomon

"Ria pu kadi gura vakila ni tingitonga leadi pu ko pa idere oro pa goana, hara ngina kadi gura pita ni ria, heni ngina kadi gura ngoi tu ria ba vaei pule tingitonga leadi tadiria tingitonga pira, madi ngina kadi atei ni ria ia tinavete arilaena pata chakei valeana ni ria pa kalena saena pu maena."

 

Posters

Fortalecer las raíces para los Objetivos del Desarrollo Sostenible

Conocimientos locales e indígenas Una cronología

Revitalizar la transmisión de conocimientos entre las generaciones

Preservar                                                  

Hablas con el país, hablas con el [ancestral] ] Yolngu, para que él te conozca. Usted les dice: ‘¡Danos algo! ¡Somos la generación después de ti! ¡Brrrr!

Anciano Yolgnu, Blue Mud Bay Australia del Norte

 

Posters

De palabras y cosmovisiones                                 

Género y conocimientos Formas complementarias de conocimiento

Dinamismo de los conocimientos ‘tradicionales’                     

Conocimientos adaptables para la variabilidad y el cambio

La lluvia discrimina entre dos cuernos de un buey.

Proverbio Afar, Etiopía

Un año no es el hermano de otro año.

Proverbio Sami Li leat jauni jack viella

 

Posters

Evaluaciones comunitarias sobre los cambios climáticos mundiales

Vulnerabilidad y resiliencia en un mundo en cambio

Controlar la pérdida de la biodiversidad                     

Cogestionar especies y espacios                     

Somos personas humildes y, al mismo tiempo, muy orgullosas ... Conservamos la naturaleza y seguimos viviendo rodeados de seres vivos, tanto plantas como animales.

Pueblo Mayangna, Nicaragua

Muih as yayamni yangnadawi bik alas muihkina kat bik kulna lâni nuhni dûta yangna…  Mayangna sulani kapat, dî apakyang yangna yaihkitna yakat dî sangnika dûwa balna.

 

Posters

Superar las cosmovisiones contrarias                     

Hacia la compresión transdisciplinaria

Sinergias entre los conocimientos científicos e indígenas

Coproducción de conocimientos                                                       

 

PUBLICACIÓN

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Este proyecto fue realizado con el apoyo del Fondo Fiduciario del Japón administrado por la UNESCO (JFIT) y la Agencia Sueca de Cooperación Internacional para el Desarrollo (SIDA).

 

 

 
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