Evaluación Intermedia de Horizontes

Nombre del proyecto :

Evaluación Intermedia de Horizontes

Lugar :

Perú


© UNESCO

¿Qué es Horizontes?

Horizontes, es el Programa de Educación Secundaria Rural de UNESCO Perú que se desarrolla en las regiones de Amazonas, Ayacucho, Cusco, Piura, Arequipa y Puno. El objetivo principal del programa es contribuir a que las y los jóvenes de áreas rurales completen su educación básica con un proyecto de vida basado en habilidades socioemocionales y en formación productiva, mejorando su inclusión en las comunidades y su inserción en el mundo laboral. 

Más información del Programa Horizontes aquí.


© UNESCO

La Evaluación Intermedia de Horizontes

La Evaluación Intermedia del Programa Horizontes, realizada en el periodo de abril 2021 a enero de 2022, tuvo como objetivos a) Analizar los logros del programa; b) Describir los factores que explican sus avances y limitaciones; y c) Enriquecer la teoría de cambio a partir de la experiencia ganada en los últimos tres años de implementación. 

La evaluación intermedia mostró que Horizontes ha permitido que directivos y docentes puedan desarrollarse no solo de manera profesional, sino también personalmente. A pesar de la pandemia, Horizontes supo adaptarse y seguir avanzando, facilitando que las y los adolescentes de ámbito rural puedan seguir desarrollando sus habilidades socioemocionales y habilidades técnicas desde el hogar, con el involucramiento de la familia y atenuando los efectos de la pandemia. No obstante, existen desafíos en temas de protección, género y sostenibilidad.

¿Cómo se ha realizado la evaluación?

La evaluación fue realizada por la empresa consultora Red2Red. Supuso una revisión documental muy amplia de entrevistas a 38 personas, fundamentalmente a informantes clave del MINEDU, de las DRE y las UGEL de la UARM y del OBEPE y a responsables del programa a nivel central y regional. Además, se celebraron grupos focales con personal docente y directivo de las escuelas participantes (4 de cada escuela, 1 por región) y un total de 14 historias de vida, en las que participaron 61 personas. También se lanzaron dos encuestas remitidas mediante WhatsApp: una a profesorado y directivos/as de las 4 regiones y otra a estudiantes de Ayacucho y Piura.

La evaluación se ha enfrentado a diversas dificultades debido a la crisis por la pandemia. La principal limitación fue la falta de conectividad en la mayoría de territorios rurales. Estas dificultades no afectan los resultados que se presentan a continuación.