#DesdeunComienzo
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Nuevo documento de política del @GEMReport muestra que una buena manera de construir sociedades inclusivas es hacerlo bien #DesdeunComienzo con una educación inclusiva en la primera infancia Bit.ly/rightfromstart
Nuevo documento de política del @GEMReport y de la @UNESCO_es hace un llamado a los gobiernos para que la educación de la primera infancia sea obligatoria e inclusiva #DesdeunComienzo Bit.ly/rightfromstart
Nuevo documento de política del @GEMReport hace un llamado para garantizar el acceso universal a la educación en la primera infancia: 2 de cada 5 niños y niñas en países de ingresos bajos y medianos siguen sin estar escolarizados #DesdeunComienzo Bit.ly/rightfromstart
Sólo el 28% de los países alrededor del mundo han hecho obligatoria la educación preescolar, la proporción varía desde ninguno en los Estados árabes hasta el 55% en América Latina y el Caribe. Es hora de que todos cumplan sus compromisos
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Existen enormes disparidades en el acceso a la educación preescolar entre la niñez más rica y la más pobre, que superan los 60 puntos porcentuales en algunos países de ingresos bajos y medios.
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Nuevo documento de política de la @UNESCO_es y el @GEMReport pide que los servicios integrados tengan en cuenta la diversidad de todo el alumnado para poder atender sus necesidades de atención y educación en la primera infancia #DesdeunComienzo Bit.ly/rightfromstart
La falta de datos sobre ciertos grupos de niños y niñas en la primera infancia es crítica. La situación de la niñez marginalizada, en particular de los niños y las niñas con discapacidad, está poco o nada documentada #DesdeunComienzo Bit.ly/rightfromstart
"La ausencia de educación en la primera infancia puede llevar a la niñez a la privación y la marginalización" @SteGiannini #DesdeunComienzo Bit.ly/rightfromstart
