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Informe GEM 2020 - Inclusión y educación

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Credit: Jenny Matthews/Panos

Gráfico de la semana

El progreso hacia la paridad de género ha sido desigual a través de las distintas regiones y niveles educativos

A nivel mundial, la matrícula femenina representó el 55% del aumento total de la matrícula en la enseñanza primaria y secundaria entre 1995 y 2018, y aumentó en 180 millones, de 469 millones a 649 millones.

 

 

 

Estadística del mes

Estas estadísticas son obtenidas de los materiales producidos por el Informe GEM.

 

40%

de los países más pobres

no apoyaron a los alumnos más desfavorecidos durante la crisis de Covid-19

1/4países tienen leyes

que requieren que los estudiantes con discapacidades sean educados en espacios separados como escuelas especiales

10%

DE LOS PAÍSES

tienen leyes que ayudan a garantizar plenamente la inclusión en la educación