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Articles

Documento de la UNESCO “Las respuestas educativas nacionales frente a la COVID-19” subraya la urgencia de centrarse en los excluidos a causa de la pandemia

28/04/2021
El texto plantea el desafío de priorizar la educación dentro de los planes de respuesta a la pandemia durante 2021, mantener y/o reforzar los presupuestos educativos. Además, recomienda asegurar la continuidad de los aprendizajes mediante estrategias que favorezcan el regreso a clases presenciales en la medida que la situación sanitaria lo permita, priorizando a quienes han quedado excluidos. 

News

La UNESCO y sus socios debatieron en reunión de alto nivel el avance de la igualdad de género y la inclusión en América Latina y el Caribe

París/Santiago, 11 de mayo– Dos estudios sobre igualdad de género y la inclusión fueron presentados durante un evento de alto nivel donde participaron expertos y autoridades de América Latina y el Caribe.

Press release
05/11/2021

Las respuestas educativas frente a la COVID-19, ¿qué balance dejó el 2020?

Oped
05/7/2021

Chile conmemora el Día Mundial de la Libertad de Prensa: La información como bien común

News
05/3/2021 Chile

Familia venezolana y acceso al sistema educativo en Chile: “Pensábamos que íbamos a tener algún tipo de discriminación por ser migrantes, pero realmente ha sido muy agradable”

Jesús y Victoria Chacín son padre e hija quienes, junto a la madre de la familia y otros dos niños, forman parte de los cientos de miles de venezolanos que han migrado a Chile en busca de nuevos horizontes. La familia Chacín llegó a Chile en 2018. Primero llegó Jesús en febrero y el resto de la familia arribó en julio, en pleno invierno austral, luego del término del año escolar en Venezuela. Al igual que muchos, la primera preocupación familiar, aparte de lo laboral, fue el derecho a la educación de los niños. Y si bien los miedos y las dudas eran bastantes, su experiencia ha sido más positiva de lo que habían esperado. “Salir de Venezuela fue una decisión dura”, dice Jesús, el padre de familia. “Tuvimos que dejar todo en Venezuela. Dejar todo, vender todo para podernos venir y hacer una nueva vida en familia, comenzar de nuevo. Fue una decisión bastante difícil, más que todo para los niños, porque a ellos les afecta mucho no estar en la misma escuela, tener que hacer nuevas amistades”. Y a pesar de esas dificultades la familia Chacín ya tiene tres años Chile. Con pandemia y todo dicen que su estadía ha sido grata y su decisión de migrar, acertada.

Interview
04/29/2021 Chile

En memoria de Cristián Cuturrufo (1972-2021)

News
04/29/2021

El significado del jazz y su rol transformador durante la pandemia: La experiencia de tres jóvenes chilenos

Article
04/29/2021
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