Campaña #NuestraCienciaResponde

Nombre del proyecto :

Campaña #NuestraCienciaResponde

Duración del proyecto :

01-04-2020

Lugar :

Montevideo, Uruguay
Desde la Oficina Regional de Ciencias de la UNESCO para América Latina y el Caribe, lanzamos la campaña en redes sociales #NuestraCienciaResponde para dar difusión a los logros y avances de los grupos de investigación en la región en relación con el Coronavirus COVID-19.

Informar sobre el Covid-19

El papel que juega el periodismo científico en la cobertura de la pandemia es decisivo para promover y defender el acceso a información pública sensible, calificada y oportuna. Hoy más que nunca, tal como la ciencia está desafiada por la realidad de manera urgente, así también lo está el periodismo científico.

Son enormes los desafíos de la comunidad de periodistas científicos para mantenerse sana, logrando buenos estándares periodísticos, defendiendo la libertad de expresión y el acceso a la información pública. Les presentamos a continuación una serie de herramientas y oportunidades de participación que apuntan a contribuir en este sentido.

12 claves para cubrir una noticia científica

Periodistas de todas las regiones generan noticias científicas, sin haberse formado, previamente, para este tipo de coberturas especializadas. Es indispensable saber que el periodismo científico maneja aspectos técnicos particulares, distintos a los de una cobertura tradicional, y todo comunicador debe dominarlos antes de publicar un reportaje o noticia.

UNESCO comparte aquí una herramienta elemental para periodistas que no se han especializado en ciencia pero que, en la actualidad, escriben a diario sobre esta materia, y que deberían servir como guía para cubrir los aspectos más básicos.

Es un documento abierto que esperamos ir construyendo con el aporte de aquellos profesionales de la comunicación que deseen realizar una contribución al mismo. Puede dirigir sus aportes y comentarios al Programa de Políticas de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Oficina Regional de Ciencias de la UNESCO para América Latina y el Caribe (p.santos@unesco.org, cc:g.anllo@unesco.org)

Oportunidades para periodistas científicos

En estos días que las noticias de ciencia ocupan la primera plana de muchos medios, es importante repasar algunos principios básicos para hacer buen periodismo científico y comprender las pautas de la comunicación de la ciencia. Asi en este apartado podrán encontrar vínculos tanto a recomendaciones, como a otros recursos online de libre acceso.

Cobertura en los medios de la región del Covid-19

Aquí recopilamos por país la presencia en medios de los avances y contribuciones de los sistemas científicos de cada país en relación al COVID 19

#PiensaAntesDeCompartir

Nuevos recursos para combatir las teorías de la conspiración sobre la pandemia de COVID-19

La UNESCO, en cooperación con la Comisión Europea, Twitter y el Congreso Judío Mundial, presenta una serie de recursos visuales para concienciar sobre la existencia y las consecuencias de las teorías de la conspiración relacionadas con la crisis de la COVID-19. Fácilmente accesibles y completos, estos materiales pretenden combatir las teorías de conspiración mediante el pensamiento crítico y la empatía. También explican cómo reconocer estas teorías, comprender sus motivaciones, refutarlas con hechos y responder eficazmente a quienes las difunden