La UNESCO promueve el aprendizaje entre pares sobre las políticas para la creatividad en Namibia

"A medida que entramos en la última década de acción para la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y en vista de los desafíos que ha traído la pandemia del COVID-19, creo que todos estamos de acuerdo en la necesidad urgente de que el sector cultural se adapte para ser más robusto y resistente. Confío en que este taller sirva de laboratorio político y genere propuestas innovadoras y creativas para el futuro post-COVID-19", subrayó S.E. Sinnika Antila, Embajadora de la UE en Namibia, en la inauguración del taller.

Del 22 de marzo al 1 de abril de 2022, la UNESCO, en colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Artes de Namibia, organizó en Swakopmund (Namibia) un "Taller de aprendizaje entre pares sobre políticas para la creatividad: seguimiento y aplicación de la Convención de 2005 sobre la protección y promoción de la diversidad de las expresiones culturales".

El taller reunió a más de 50 participantes de Botsuana, Costa Rica, Etiopía, Gabón, Georgia, Jamaica, Namibia, Palestina, Sudán del Sur, Tanzania y Zimbabue, así como a expertos de Argentina, Cuba, Etiopía, Gabón, Kenia y México, Namibia, Nigeria, Sudáfrica, Sudán del Sur, Tanzania, Uganda y Zimbabue, así como representantes de la Sede de la UNESCO y de las oficinas sobre el terreno de Etiopía, Zimbabue, Sudán del Sur, Jamaica, México, Kenia, Palestina y Namibia.

 

Promover el aprendizaje entre pares y la cooperación Sur-Sur

El taller abordó el seguimiento participativo de las políticas y el desarrollo de políticas para la creatividad en el marco de la Convención de 2005. Fue una oportunidad para que esta comunidad de práctica emergente reforzara su trabajo y creara nuevas oportunidades de colaboración. "Este aprendizaje entre pares ha sido un maravilloso ejemplo de creatividad, equilibrio y libertad de expresión. El proceso permitió intercambios abiertos, honestos, reflexivos e incluso provocativos", señaló Avril Joffe (Sudáfrica), miembro del Banco de Expertos de la UNESCO.

El enfoque de aprendizaje entre pares apoya los procesos de elaboración de políticas a través de un sólido intercambio de conocimientos, experiencia, habilidades y aprendizaje mutuo. También facilita el aprendizaje y el intercambio de conocimientos Sur-Sur, que constituyen una poderosa herramienta para abordar los retos del desarrollo y encontrar soluciones adecuadas a nivel local. "Me sorprendió ver lo similar que es la situación en el continente africano, y en los países del Sur en general, en cuanto a los marcos políticos y la regulación del sector cultural. Muchos gobiernos están tratando de entender cómo funciona el sector", dijo Polly Kamukama (Uganda), experto nacional.

 

Promover las últimas herramientas y productos de investigación de la UNESCO

También tuvo lugar la presentación pública del Informe Mundial 2022 Re|pensar las políticas para la creatividad – Plantear la cultura como un bien público global. Esta publicación emblemática de la UNESCO ofrece un panorama único del estado de los sectores culturales y creativos, con nuevos datos que destacan las tendencias emergentes y proponen recomendaciones políticas para fomentar ecosistemas creativos sostenibles. Dos mesas redondas se centraron en los vínculos entre el seguimiento de las políticas para la creatividad a nivel nacional y mundial, así como en la exploración de las oportunidades y de los retos para las industrias culturales y creativas inclusivas en el entorno digital.

También se presentaron varias publicaciones y herramientas elaboradas por la UNESCO sobre ámbitos clave como la libertad artística , la condición del artista, la igualdad de género y la economía creativa. Por último, el entorno digital, a través de la « Hoja de ruta abierta para la aplicación de la Convención de 2005 », y el sector cinematográfico, mediante el informe sobre « La industria cinematográfica en África: tendencias, retos y oportunidades de crecimiento » se destacaron como dos ámbitos políticos clave para el desarrollo estratégico de los sectores culturales y creativos.

 

Reforzar los procesos de participación en las políticas para la creatividad y la democracia

El acto, de tres días de duración, se organizó en el marco del programa de la Unión Europea y la UNESCO "Apoyo a los nuevos marcos normativos para el fortalecimiento de las industrias culturales y creativas y la promoción de la cooperación Sur-Sur", y del programa "Repensar las políticas culturales para la promoción de las libertades fundamentales y la diversidad de las expresiones culturales", financiado por la Agencia Sueca de Cooperación Internacional para el Desarrollo (SIDA). Dado que ambos proyectos finalizan en 2022, el taller brindó la oportunidad de debatir la metodología participativa y cuestiones específicas como los retos de los procesos consultivos sostenibles o la forma de comprometerse adecuadamente con las partes interesadas de los sectores culturales y creativos.

 

Este taller nos ha abierto la mente y nos ha dado la oportunidad de compartir acciones que podrían aplicarse en nuestros países y crear grandes beneficios para los sectores culturales y creativos

Mónica Salazar (Costa Rica), Jefa de la Oficina para la cultura del Viceministerio.