Recursos sobre enseñanza del Holocausto y del genocidio

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© Georg Eckert Institute

La UNESCO elabora orientaciones técnicas dirigidas a los interlocutores del sector educativo que desean implementar o fundamentar los estudios sobre el Holocausto, los genocidios y los crímenes atroces de manera más amplia en los sistemas educativos.

La guía de orientación de la UNESCO Educación sobre el Holocausto y la prevención del genocidio: una guía para la formulación de políticas demuestra cómo la enseñanza de las cuestiones relativas al Holocausto puede resultar de gran provecho a las prioridades de la educación en todo el mundo en diversos ámbitos, tales como la creación de una ciudadanía mundial y el desarrollo de una cultura de paz capaz de impedir que vuelvan a ocurrir en el futuro atrocidades masivas. La guía propone un conjunto de actividades de aprendizaje vinculadas y proporciona principios rectores pormenorizados en lo tocante a la elaboración de los planes de estudio, el examen de los manuales escolares, el desarrollo profesional, las prácticas pedagógicas en las aulas, las actividades no formales y extraescolares, entre otras.

La UNESCO y el Instituto Georg Eckert para la investigación internacional de los textos escolares publicaron un estudio titulado La situación internacional de la educación relativa al Holocausto y elaboraron un conjunto de recomendaciones, disponibles en todos los idiomas de las Naciones Unidas dirigidas a los autores de manuales y planes escolares. Las recomendaciones se basan en una cartografía y en el análisis de cómo se presenta al Holocausto en los medios de comunicación educativos en todo el mundo. Entre los instrumentos de orientación y las investigaciones figuran las publicaciones siguientes:

Las herramientas de orientación e investigación incluyen las siguientes publicaciones: