Exposiciones en el WEF: Mostrar dónde comienza el cambio en la educación

Entre una sesión y la siguiente, los participantes en el Foro Mundial de Educación pueden visitar numerosas exposiciones. Estas son algunas de ellas:

Los trayectos a la escuela

La exposición “Los trayectos a la escuela” muestra en fotografías la situación de los alumnos que se desplazan del hogar al centro de estudios. Cualquiera que sea el lugar donde viven, el propósito de los estudiantes es el mismo: ir a la escuela. Pero no todos los alumnos recorren un camino fácil. Algunos padecen por culpa de problemas medioambientales o por la escasez de escuelas. A otros les afecta la pobreza o tienen dificultades para desplazarse a causa de conflictos creados por los adultos. En una de las fotos se ve a una niña africana que encuentra dificultades para cruzar las montañas, los bosques e incluso las fronteras para llegar al colegio. Al captar la firme decisión que reflejan los rostros de los estudiantes, la exposición pone de manifiesto cómo la gente en el mundo entero se esfuerza para hacer realidad un derecho fundamental: el derecho a recibir educación. 

Dibuja la discapacidad

“Dibuja la discapacidad” es el evento colateral de los jóvenes en el WEF. Se trata de una campaña mundial de arte sobre temas relativos a la discapacidad. Las ilustraciones son obra de jóvenes del mundo entero y están basadas en un tema común, “la discapacidad”. En ellas se pone de relieve la importancia de la educación inclusiva para crear un mundo sin discriminación. Los tres grandes cubos que la forman están recubiertos de dibujos originales sobre la discapacidad.

Por ejemplo, el niño chino Chang Xu dibujó una manzana que es mitad roja, mitad verde. Lo que ha pintado es cómo las personas que padecen daltonismo ven la manzana enteramente verde mientras que otros la ven totalmente roja. Pese a esas diferencias, Chang Xu insiste en que se trata de la misma manzana. Cada uno de los dibujos es creativo, inteligente y ayuda a entender cómo la gente ve o debería ver la discapacidad. Las ilustraciones figuran acompañadas de descripciones en la lengua materna del artista junto con su traducción al inglés. También hay un pequeño cuaderno en el que los visitantes pueden anotar comentarios o críticas breves, tras haber visto los dibujos de los jóvenes.

 

Organizaciones de las Naciones Unidas

Esta exposición acoge a los visitantes en la sala principal y les muestra la labor de las organizaciones de las Naciones Unidas que coauspician el Foro. Cada quiosco exhibe la función y la estrategia específica de un organismo en lo tocante a la consecución de los objetivos de la EPT.

En el quiosco de la UNESCO figuran cuatro objetivos principales: Educación de calidad, educación inclusiva, equidad en la educación y aprendizaje a lo largo de toda la vida. Cada uno va acompañado de una explicación nítida y detallada.

En el quiosco del UNICEF, hay gafas de visión tridimensional que permiten al visitante experimentar la vivencia de la realidad ambiente, tal como la perciben los niños desfavorecidos que tienen limitado el acceso a la educación. El UNICEF tiene un plan para distribuir aparatos de bajo costo –alrededor de 100 dólares cada uno- capaces de aplicar estrategias en las que los niños aprenden mediante el uso de la tecnología.  

El Banco Mundial presenta en su quiosco una interesante exhibición, que permite a los visitantes escribir un comentario de apoyo y aliento y colgarlo en la pared. El presidente del Banco Mundial, Jim Yong Kim, visitó el quiosco y dejó el siguiente comentario: “¡Que sean ustedes la clave para erradicar la pobreza de aquí a 2030!”.

Del mismo modo, el quiosco del UNFPA exhibe un muro cubierto con hashtags relativos a la educación. A los visitantes se les invita a que se hagan una foto delante del muro y la compartan mediante un SMS. Por este medio se llega a otras personas que no están al tanto de la celebración del WEF 2015 y de sus metas, y se puede suscitar su interés por el Foro y, quizá, eso les induzca a participar en algún proyecto de la EPT. 

Sala 2 – Exposición sobre la educación en Corea

Si alguien desea conocer el sistema educativo de Corea, la Sala 2 es el lugar perfecto para satisfacer su curiosidad. En la entrada del enorme recinto, a mano derecha, se accede a esta exposición. Con temas que van desde los logros educativos de los últimos 60 años hasta el patrimonio cultural inmaterial de Corea, los quioscos ofrecen información sobre una amplia gama de asuntos relativos a la educación y la cultura del país. En particular, la sección que muestra el patrimonio cultural inmaterial de Corea detiene a los visitantes, que por un momento disfrutan al contemplar las principales muestras: “Grabados de caligrafía”, “Tejidos de algodón”, etc. Son fascinantes las imágenes de la exquisita artesanía de jade y la pintura ornamental arquitectónica. Además, los visitantes pueden explorar la sección cultural acompañados por una dama coreana que ataviada con un hanbok, el vestido tradicional, les muestra los quioscos dedicados a las costumbres y el mobiliario antiguo del país.