1,000 escuelas en Viet Nam optimizan respuesta a amenazas ambientales a través de la EDS

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(© UNESCO Ha Noi Office
20 septiembre 2016

Por medio del desarrollo de Planes de Acción para la Prevención de Riesgos con una perspectiva de Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS), más de 1,000 escuelas y comunidades a lo largo de Viet Nam han adquirido conciencia en materia de prevención de riesgos y resiliencia ambiental.

Viet Nam es uno de los países más vulnerables a los impactos y consecuencias de las catástrofes naturales y del cambio climático. Con más de 23 millones de estudiantes y docentes, el sector educativo tiene un papel fundamental para hacer frente a estas cuestiones.

El Ministerio de la Educación y la Formación de Viet Nam, en colaboración con la UNESCO desarrollaron e implementaron el Manual de evaluación y preparación escolar diseñado para fortalecer las capacidades de los estudiantes, docentes de nivel primario, y el personal directivo y administrativo, en materia de reducción del riesgo de catástrofes, atenuación del cambio climático y adaptación a sus efectos, y la conservación de la biodiversidad.

Promoviendo la participación activa de los padres, miembros de la comunidad y las autoridades locales, el manual permite identificar los riesgos que pueden existir en un ambiente de aprendizaje insostenible o inseguro, proporciona las directrices para el desarrollo, de acciones para abordar dichos riesgos a través de un enfoque participativo, y orienta sobre la creación de protocolos eficaces para reforzar la seguridad de la escuela, entre otras actividades.

El manual se encuentra disponible en vietnamita y en inglés, y ha sido distribuido en más de 1,000 escuelas, seleccionando principalmente aquellas que se encuentran en zonas vulnerables y marginadas .El proyecto ha sido un éxito y representa una contribución importante de Viet Nam a la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. El Ministerio de la Educación y la Formación de Viet Nam y la UNESCO han recibido una muestra de 100 Planes de Acción para la Prevención de Riesgos incluyendo al menos un protocolo en cada uno, que contribuirán a reforzar la seguridad de las distintas escuelas que participan en el proyecto y al mismo tiempo extraer lecciones aprendidas y recomendaciones para la replicar esta experiencia. Próximamente será publicado un informe de resultados sobre el proyecto que será utilizado para ampliar aún más el impacto del Manual y para favorecer que las escuelas tengan a disposición los recursos necesarios para actualizar y llevar a término los planes desarrollados.

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