Educación para Todos: ¿Va el mundo por el buen camino?

Launch date: 
Wednesday, 13 November, 2002

El Foro Mundial sobre la Educación (2000) estableció seis objet ivos en el terreno de la EPT que se consideraron esenciales, alcanzables y asequibles a condición de que se pusiese en ellos un empeño y una resolución internacionales realmente firmes. En el Marco de Acción de Dakar se declara que, a más tardar el año 2015, todos los niños en edad de cursar estudios primarios deberían gozar de una escolarización gratuita de calidad aceptable y se tendrían que haber eliminado las disparidades de escolarización entre los niños y las niñas. El porcentaje de ad ultos analfabetos debería haber disminuido en un 50%, haber aumentado enormemente las posibilidades de atención y educación de la primera infancia y las de aprender de jóvenes y adultos, y tendrían que haber mejorado todos los aspectos de la calidad de la enseñanza. Ese mismo año, se establecieron los Objetivos de Desarrollo del Milenio, dos de los cuales –la enseñanza primaria universal y la eliminación de las disparidad es entre los sexos en la escolarización primaria y secundaria– fue ron considerados esenciales para acabar con la pobreza extrema.